Prépa concours Aide soignant à Nantes

Ce cours a pour but d’aborder l’ensemble des thèmes susceptibles de tomber au concours. Il s’articule en trois temps :

• Etude d’un sujet sanitaire et/ou social (Cours théorique et fiche de cours),
• Débat autour d’une question sanitaire et/ou sociale pour apprendre à échanger, à construire et à développer ses arguments tout en enrichissant ses connaissances,
• Revue de presse complète et illustrée pour aborder les thèmes d’actualité.

Chaque cours permet de se pencher sur des thématiques variées indispensables à la préparation du concours.

Les cours de tests psychotechniques ont pour objectif d’apprendre aux étudiants les méthodes de raisonnement logique et mathématique utiles à la réussite de l’épreuve écrite du concours. Les différents types de tests sont abordés au cours de l’année pour permettre à l’étudiant d’intégrer l’ensemble du programme. Le cours s’organise autour d’explications détaillées et d’exercices pour assimiler les méthodes à appliquer.

Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants d’acquérir les méthodes rédactionnelles qui seront utilisées pendant leurs études et plus tard dans leur métier. Le cours s’organise avec l’étude hebdomadaire d’un texte portant sur l’actualité sanitaire et sociale ainsi que des exercices de vocabulaire.

Dès la rentrée, les étudiants commencent à préparer leur oral. Chaque cours aborde une problématique à laquelle l’étudiant peut être confronté : savoir se présenter, exprimer ses motivations, démontrer sa connaissance du métier, savoir mettre en avant ses stages, arriver à s’exprimer clairement, ne pas se laisser déstabiliser par le jury et gérer son stress, … Les cours se font en tout petit groupe (entre 12 et 15 étudiants par groupe) afin de permettre à chacun de prendre la parole.
Les étudiants réalisent 3 oraux blancs dans des conditions proches de celles du concours afin de se confronter rapidement à la difficulté de l’exercice.

Chaque semaine, nos étudiants réalisent un concours blanc d’1h30.
Une semaine sur deux, un concours blanc national évalue l’ensemble des étudiants inscrits dans les centres Supexam en France. Les classements ainsi obtenus permettent aux étudiants de se situer par rapport aux autres et ainsi de pouvoir évaluer le travail restant à accomplir.
L’autre semaine, le concours blanc est réalisé localement afin de tester les difficultés précises des étudiants.

10 livrets d’entraînement par matière sont donnés aux étudiants au fur et à mesure de l’avancée des cours dans l’année. Chaque livret est composé d’exercices et de QCM inspirés des annales et classés par chapitres. Ces livrets viennent en complément des exercices distribués en cours et les étudiants peuvent les travailler seuls ou en groupe avec d’autres étudiants de leur classe. Une correction détaillée est jointe à chaque livret afin de leur permettre de travailler en autonomie.

Un professionnel intervient auprès des étudiants pour présenter de manière globale le métier (définition du métier, mission, avantages et inconvénients, …). Ces rencontres sont essentielles pour les étudiants en vue de leurs oraux.

Afin de permettre aux étudiants d’étoffer le contenu de leur présentation, chaque étudiant doit effectuer au moins 2 stages d’observation dans le but de se rendre compte de la réalité de la profession au contact d’un(e) auxiliaire de puériculture.

A ce titre, Supexam délivre des conventions de stage à la demande pour tous ses étudiants.

Mi-juillet, chaque étudiant inscrit chez Supexam reçoit des livrets de vacances. Ces livrets servent à réviser les connaissances à maîtriser avant d’entrer en préparation au concours d’auxiliaire de puériculture. Il est donc essentiel que ces livrets soient travaillés avec attention et dans leur totalité. Une évaluation de ces connaissances est faite dès la rentrée afin de s’assurer que tout a été compris et qu’il n’est pas nécessaire de revenir dessus.