Prépa DOUBLANT concours Orthophoniste à Paris

L’effectif de nos classes est compris entre 20-25 étudiants, ce qui permet de constituer de petits groupes de travail et d’optimiser le suivi individuel. Il n’y a aucun manuel, livre scolaire ou recueil d’annales à acheter : SUPEXAM fournit tous les supports de cours ainsi que des livrets d’entraînement et leurs corrigés dans chaque matière. Pour les étudiants souhaitant affiner leurs connaissances du métier, Supexam délivre des conventions permettant d’effectuer un stage d’observation auprès d’un professionnel.

Français, expression écrite et linguistique : Le cours de français prépare aux épreuves d’orthographe-grammaire-vocabulaire, présentes à tous les concours. Ces épreuves se caractérisent par leur diversité : il sera demandé de répondre à des QCM sur des questions d’orthographe, de vocabulaire, d’accord ou d’analyse grammaticale. Les candidats peuvent être amenés à corriger des textes fautifs ou à écrire sous la dictée des textes de longueur variable. Une très bonne connaissance de la langue, de son fonctionnement et de ses subtilités, est donc indispensable. Pour préparer les étudiants au mieux, le cours s’attache à leur fournir des bases solides, en suivant une progression pédagogique. Le cours alterne entre leçons détaillées et exercices, soit ciblés, soit type concours, leur objectif étant d’amener les étudiants à une analyse fine de la langue. Chaque séance s’ouvre sur une dictée, corrigée en classe, suivie d’une leçon de grammaire ou d’orthographe, puis d’exercices. La conjugaison et le vocabulaire sont évalués chaque semaine. Les DST et concours blancs s’attachent à rendre compte de la diversité d’exercices possibles aux concours. Le cours d’expression écrite s’attache à préparer les candidats à tous les types d’épreuves susceptibles d’être demandés en concours : dissertation, synthèse de documents, commentaire de texte, résumé – discussion, création. La méthodologie de chaque exercice est étudiée en cours. Elle est approfondie par des exercices d’expression écrite en temps limité. Des exercices ciblés en vue d’améliorer l’expression sont intégrés au cours. Les étudiants doivent réinvestir ce qu’ils apprennent en français et en culture générale dans l’épreuve d’expression écrite. Ces épreuves demandent aux candidats une grande capacité d’adaptation, car ils doivent non seulement répondre aux exigences mais aussi se conformer à leur durée, laquelle peut être très variable. Ainsi, les concours blancs et DST s’attachent à familiariser les étudiants à cette diversité en proposant des épreuves pouvant durer entre 20 minutes et 3 heures.

Culture générale classique :

Cette matière embrasse des thèmes extrêmement divers et réclame des connaissances dans des domaines aussi variés que l’Histoire, la géographie, les arts, la politique, l’actualité, les sciences naturelles, les découvertes scientifiques etc… Pour se préparer au mieux aux épreuves des concours, SUPEXAM dispense chaque semaine 2 heures de culture générale classique. Le volet dit « classique » est dispensé par un professeur spécialiste des questions d’art, d’actualité, d’histoire… En culture générale « classique », chacune des 22 séances commence par un questionnaire d’actualité. 20 questions rédigées comme aux concours sont proposées aux étudiants, qui ont été invités préalablement à se tenir au courant de l’actualité en consultant le plus régulièrement possible une série de sites Internet soigneusement choisis (tels lemonde.fr ou bien culturebox.francetvinfo.fr et bien d’autres adresses). Ces questionnaires d’actualité sont alternativement thématiques et a-thématiques, selon ce qu’impose l’actualité : élections, sorties musique, B.D., cinéma ou livres, grandes expositions, décès de personnalités, victoires ou records sportifs, prix (scientifiques ou culturels) … peuvent faire l’objet de questions dans ce cadre. Ensuite, chaque séance de 2 heures correspond à une thématique particulière : la littérature, la gastronomie, les droits fondamentaux, l’histoire de France ou le sport, par exemple. Chaque thématique est d’abord abordée à travers une série de questions issues des annales les plus récentes des différents concours et réunies dans une section intitulée « Les questions auxquelles vous devez vous préparer ». Puis, c’est le cours proprement dit qui commence : associant textes, photos, vidéos et sons, cartes, chronologies et questionnaires, il est destiné à fournir aux étudiants une synthèse basée sur les types de questions qui reviennent le plus souvent aux concours. Lorsque c’est nécessaire, la séance se termine par un questionnaire complémentaire sur une thématique spécifique souvent abordée aux épreuves de Culture générale des concours (les instruments de musique, par exemple). Afin de favoriser l’apprentissage de toutes ces notions, les étudiants réalisent leurs livrets d’entraînement sous forme de Trivial Pursuit. Une manière ludique et agréable de travailler sur la mémoire en engrangeant un maximum de connaissances !

Evaluations : (2 à 5 heures) Les concours d’orthophonie variant d’une ville à l’autre, il est important que nos étudiants puissent bénéficier d’un entraînement sur chaque type de concours. C’est pourquoi ils effectuent chaque semaine une évaluation basée sur le modèle d’un concours en particulier, les modèles alternant d’une semaine sur l’autre. Une fois sur deux, les sujets sont fournis par les professeurs du centre Supexam Paris. Les autres fois, le concours blanc est commun à tous nos centres et donne lieu à un classement. Ce système familiarise les étudiants avec les conditions d’un concours et s’avère très utile pour visualiser leur progression et déterminer avec quels types de concours ils se sentent plus à l’aise pour cibler ceux qu’ils présenteront.

Livrets d’entraînement : 50 livrets (10 par matière en linguistique, expression écrite, culture générale classique, biologie et tests psychotechniques) Distribués sous forme de cahiers d’exercices, les livrets sont à réaliser chez soi ou dans une salle de travail réservée à cet effet tous les soirs entre 17 et 20h. Une correction détaillée est mise à disposition après qu’un livret ait été effectué. Chaque correction fait l’objet d’une étude collective, les étudiants s’échangeant leurs propres explications, ce qui favorise l’entraide d’une part et la prise de confiance d’autre part. En culture générale, les livrets s’étudient de façon ludique, les séances s’organisant comme une partie de Trivial Pursuit. Une manière de joindre l’utile à l’agréable tout en travaillant efficacement !

En 2014 et en 2015, nos résultats aux concours d’entrée d’Orthophoniste étaient de 36%. En 2016, nos résultats étaient de 38%. Par comparaison, la moyenne nationale à ces concours était de 5%.

En 2016, 55% soit 11 sur nos 20 doublants ont réussi au moins un concours.