Prépa concours Infirmier IFSI à Paris

L’effectif de nos classes est compris entre 25-30 étudiants, ce qui permet de constituer de petits groupes de travail et d’optimiser le suivi individuel.

Il n’y a aucun manuel, livre scolaire ou recueil d’annales à acheter : SUPEXAM fournit tous les supports de cours ainsi que les livrets d’entraînement et leurs corrigés.

Pour parfaire la connaissance du métier et renforcer la motivation, nos étudiants effectuent au minimum deux stages d’observation d’une semaine dans une structure d’accueil et de soins ou auprès d’une infirmière libérale. A cet effet, Supexam délivre des conventions de stage.

Français, expression écrite : Pour réussir aux épreuves écrites du concours infirmier, un niveau d’expression écrite correct est requis. Afin d’acquérir le niveau exigé, nos étudiants suivent 3 heures de cours chaque semaine, l’occasion de réviser les bases de grammaire, d’orthographe, conjugaison et vocabulaire, et d’apprendre ou perfectionner ses méthodes de rédaction conformément à ce qui est attendu au concours (compréhension/analyse de texte, savoir dégager les idées principales, argumenter en s’appuyant sur ses connaissances…) La pédagogie mise en place permet à chacun d’avancer à son rythme et de progresser tout au long de l’année.

Culture générale sanitaire et sociale : Pour l’épreuve écrite comme pour l’épreuve orale, il est indispensable d’avoir une solide culture générale dans les domaines sanitaires et sociaux. En effet, les deux épreuves font appel aux connaissances du candidat sur des problèmes d’actualité et des thèmes qui se rapportent à son futur métier.

Pour ces raisons, nos étudiants suivent chaque semaine 4h de cours avec une spécialiste des domaines sanitaires et sociaux. Chacune des 20 séances de deux fois 2 heures commence par le cours proprement dit. Chaque cours correspond à une thématique particulière (l’accès aux soins, la place des femmes dans la société, l’enfant, la famille, les personnes âgées, les maladies, le handicap, l’immigration ou les addictions), associe textes, photos et documents graphiques et commence toujours par une question d’actualité étroitement liée à la thématique et susceptible d’être proposée aux concours.

Puis, place au débat : les étudiants sont invités à s’exprimer oralement sur une question issue du programme, le but de l’exercice étant de leur apprendre à construire une argumentation et une contre-argumentation.

Enfin, chaque semaine, les étudiants reçoivent une revue de presse constituée de 10 documents : une image et 9 articles de presse dont les sources sont les mêmes que celles proposées aux concours (journal Le Monde, Courrier international, revue Sciences humaines…). Tous les documents ne sont pas abordés en cours avec le professeur, qui en choisit quelques-uns pour lecture et analyse. Les articles restants constituent une partie du travail personnel que chaque étudiant doit fournir chaque semaine pour préparer ses concours.

Tests psychotechniques : L’objectif recherché par les écoles et instituts de formation, au travers du choix de cette épreuve, est avant tout de sélectionner rapidement parmi un grand nombre de candidats, les plus aptes à suivre la formation, ceux qui auront la capacité de « développer » les aptitudes requises et nécessaires à l’exercice de la profession, et qui font preuve d’une grande capacité d’adaptabilité.

Préparer efficacement une telle épreuve c’est donc : d’abord bien se connaître (ses points forts, ses points faibles) pour la stratégie de réponse, mais surtout travailler ses aptitudes intellectuelles, quels que soient le contenu et la forme, puis maîtriser son stress, et enfin apprivoiser le chrono !

Le cours a pour objectif de préparer les étudiants à tous types de tests, afin qu’ils acquièrent les réflexes logiques qui leur feront gagner des points et du temps lors des épreuves.

Cours de préparation à l’épreuve orale : (3h) L’épreuve orale du concours infirmier consiste en un court exposé d’une dizaine de minutes sur un thème d’ordre sanitaire et/ou social immédiatement suivi d’un entretien questions/réponses entre le candidat et le jury. Le jury se compose de 3 membres : une infirmière, un cadre de santé, une psychologue.

SUPEXAM Paris est la seule école à proposer une préparation orale dispensée par deux professeures distinctes, l’une cadre de santé, l’autre psychologue. Toutes deux expérimentées en tant que jury de concours, elles s’attachent à préparer les étudiants tant sur le volet personnel (vécu, parcours, motivation…) que sur le volet professionnel (expériences, connaissance du métier…). Une approche complète qui permet de maximiser ses chances de réussir cette épreuve !

Préparation à l’oral professionnel : Dispensé par une Infirmière/Cadre de Santé, ce cours aborde tous les aspects professionnels de l’épreuve orale. Un travail sur les représentations du métier est entrepris tout au long de l’année. Des conseils pratiques sont fournis pour la recherche de stage (comment rédiger son CV, sa lettre de motivation…) et pour le stage lui-même (observations, curiosité pour le métier…). Une fois le stage effectué, les étudiants apprennent à tirer parti de cette expérience et à la mettre en valeur en fonction de leur personnalité et de leurs attentes du métier. Ils sont en outre invités à questionner des professionnels en réalisant une enquête sous forme d’interview. Des exercices variés leur permettent d’exploiter leurs connaissances tout en acquérant de l’aisance à l’oral : exposés thématiques autour de la santé et du soin, simulation d’entretiens de motivation, méthodologie d’analyse de textes, repérage des qualités et compétences des candidats par rapport au métier.

Préparation à l’oral : (2 heures) Animé par une enseignante/psychologue, le cours se déroule en petit groupe de 10-15 étudiants et propose des exercices de jeux de rôle candidats/jury, des simulations d’entretiens de motivation, des séances de méthodologie sur l’exposé. Les étudiants sont amenés à travailler sur leur projet professionnel, leurs motivations et leur façon de se présenter dans un cadre idéal pour développer son aisance à l’oral !

Evaluations : (4 heures) Afin qu’ils s’entraînent dans des conditions proches de celles des concours, les étudiants ont une évaluation écrite toutes les semaines. Une semaine sur deux, les sujets sont fournis par les professeurs de Supexam Paris et visent à vérifier que le cours est acquis. Les autres semaines, un concours blanc est organisé simultanément dans tous les centres Supexam de France. De même qu’à l’issue d’un concours, les étudiants sont notés et classés. Outre un entraînement nécessaire et régulier, ce système garantit un suivi parfait des progrès de chaque étudiant.

Livrets d’entraînement : 30 livrets (10 par matières en expression écrite, culture générale, et tests psychotechniques) Les livrets compilent des exercices qu’il est conseillé de faire seul chez soi ou à l’école dans l’une des salles disponibles en fin de journée. Une fois les exercices faits, les étudiants se voient remettre une correction détaillée qu’ils vont lire et commenter collectivement, de manière à ce que chacun donne et reçoive des explications complémentaires à celles du professeur. En plus de permettre de s’entraîner sur les matières du concours, ce système a pour but de développer l’esprit d’entraide et renforcer la confiance en soi. Si au terme de l’étude de la correction d’un livret, des questions demeurent, elles sont transmises au professeur par le biais d’une fiche navette pour qu’il refasse un point au début de son prochain cours.