Prépa DOUBLANT concours Psychomotricien à Paris

La difficulté des concours d’entrée en école de psychomotricité est telle qu’il n’est pas rare qu’une année préparatoire, même intense, ne suffise pas à s’assurer la réussite. Face à une demande croissante, nous avons mis en place une formule adaptée au cas de ces étudiants qui ont déjà suivi une année de prépa mais ont malheureusement échoué aux concours. Ayant déjà suivi les cours préparatoires, ils ont surtout besoin de rappels, de révisions ciblées et approfondies, en complément d’un entraînement intensif. L’effectif de nos classes est compris entre 25-30 étudiants, ce qui permet de constituer de petits groupes de travail et d’optimiser le suivi individuel. Il n’y a aucun manuel, livre scolaire ou recueil d’annales à acheter : SUPEXAM fournit tous les supports de cours ainsi que des livrets d’entraînement et corrigés d’exercices dans chaque matière.

Français, expression écrite : 3h Entre révisions des bases et du vocabulaire et entraînement intensif au résumé de texte, le cours d’expression écrite s’avère indispensable pour renforcer les acquis et consolider sa méthode en réalisant un maximum d’exercices types. L’objectif à terme est de maîtriser totalement l’exercice du résumé (calculer sa marge, choisir judicieusement ses mots, saisir l’essentiel du texte et être à même de le retranscrire dans un nombre de mots limités).

L’heure hebdomadaire de français a pour but d’approfondir les subtilités de la langue française en vue des concours. Ce cours vise donc à soutenir les étudiants dans la préparation de l’épreuve d’expression écrite. Il se veut vivant et s’organise autour de rappels des règles d’orthographe, de grammaire, de syntaxe, complétés par des exercices (de types qcm, textes à corriger, vocabulaire, reformulation…). Surtout, il a pour objectif de s’adapter aux difficultés propres à chaque étudiant afin que chacun puisse progresser et réussir

Biologie : 7h Les séances de biologie s’articulent autour de rappels de cours, l’objectif étant de maîtriser parfaitement les chapitres au programme des concours (génétique, immunologie, reproduction…). L’essentiel du contenu étant déjà acquis par les étudiants doublant, de nombreux exercices d’application sont proposés, réalisés et corrigés en classe. Un entrainement régulier assorti d’explications qui permet de se perfectionner et d’atteindre le niveau requis aux concours.

Evaluations : 4h Chaque semaine, les étudiants se soumettent à un concours blanc simultanément dans tous nos centres Supexam. Une semaine sur deux, le concours blanc est réalisé uniquement par les classes doublantes, les autres semaines, ils le sont par l’ensemble de nos étudiants, primants comme doublants. Notés et classés comme suite aux vraies épreuves, les étudiants sont projetés dans des conditions très proches de celles des concours. En se mettant en conditions toute l’année, ils abordent leurs épreuves avec plus de détermination et moins de stress . De plus, ils réalisent de grands progrès qu’ils peuvent suivre en observant leurs classements tout au long de l’année.

Livrets d’entraînement : 20 livrets (10 par matière en biologie et expression écrite) Réalisables individuellement chez soi ou au sein de l’école qui met une salle de travail à disposition entre 17 et 20h, ces recueils d’exercices sont un moyen d’entraînement complémentaire aux cours et aux évaluations. Une fois un livret achevé, nos étudiants récupèrent une correction détaillée qu’ils analysent et commentent ensemble. Leurs échanges explicatifs sur les corrections stimulent l’entraide, la confiance en soi et favorise l’apprentissage. Si à l’issue de l’étude d’une correction, il subsiste des incertitudes, une fiche navette remise au professeur permet de les soulever afin qu’une explication soit redonnée en classe.

En 2014, nos résultats aux concours d’entrée de Psychomotricien étaient de 60%.

En 2015, nos résultats aux concours d’entrée de Psychomotricien étaient de 66%. Avec 60 étudiants reçus en 2015, 1 étudiant sur 10 en école de Psychomotricité a été préparé par Supexam.

Par comparaison, la moyenne nationale à ces concours était de 12%.